Propuesta de innovación pedagógica y tecnológica UPSA
Palabras clave:
innovación pedagógica, innovación tecnológica, enseñanza – aprendizaje, gamificación, aprendizaje basado en proyectos, tendencias educativas, aprendizaje colaborativo, pedagogical innovation, technological innovation, teaching - learning, gamification, project - based learning, educational trends, collaborative learningResumen
Compartir las experiencias de innovación pedagógica en las carreras de la Facultad de Ciencias Empresariales y la de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, destacando las mejores prácticas entre facultades durante los últimos semestres 2020- 2021. Se presenta la solicitud de innovación tecnológica Fab Lab UPSA para aprovechar los espacios y complementación que permite un FAB LAB para carreras de Diseño Industrial y Marketing y Publicidad, uniendo esfuerzos para la enseñanza práctica y gestión de patrocinadores para mejoras del espacio, a su vez, una app que facilitará la administración y gestión del espacio para ambas facultades, además de la integración de profesiones desde la Universidad.
Abstract
Share the experiences of pedagogical innovation in the Design and Business careers, highlighting the best practices between faculties during the last semesters 2020-2021. The application for technological innovation Fab Lab Upsa is presented to take advantage of the spaces and complementation that a FAB LAB allows for design and marketing careers, joining forces for practical teaching and management of sponsors for space improvements, an app that will facilitate administration and space management for both faculties, in addition to the integration of professions from the University.
